crep2021
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Hey tout le monde ! On est très contents de vous recontacter. Aujourd’hui nous allons vous présenter le ………… que nous avons comme objet et vous vous demandez sûrement ce qu’est cet objet. Pour vous aider à deviner ce que c’est , nous allons vous poser une énigme. Cet objet a […]
Avec la fermeture des écoles, les absences non remplacées et notre maîtresse bloquée du dos, nous avons pris du retard… Depuis la semaine dernière, on met tout en oeuvre pour être prêt le jour J!!! On termine nos personnages un peu particuliers… On améliore nos tracés! On […]
bonjour à tous, nous sommes l’US4 de l’IEL de CROIX! jeudi dernier, nous recevions la visite de Laury, étudiante à Polytech. Nous avons fait le début du parcours que nous devons faire pour la coup robotique. Laury nous a aidé à programmer. Elle nous a donné des conseils comme […]
Bonjour à tous ! Aujourd’hui, nous voulons vous partager notre origami de piano. Vous trouverez le tuto en cliquant sur le lien suivant : Origami du piano Nous espérons que cela vous plaira ! A très bientôt Les Cm1/Cm2 de Solesmes
Première visioconférence avec les étudiants ingénieurs Jeudi 11 février après-midi Présentation par Zoé et Emma Les étudiants s’appellent Théotim et Jeannette. Ils sont sympathiques ! Nous avons fait une jolie petite présentation du début de la programmation du robot. Ils ont apprécié et ont dit qu’on avait bien avancé. Ensuite, […]
Bonjour à tous ! Comment faire une seule histoire avec trente élèves ? Nous avons lu le sujet de l’aventure à créer. Ensuite nous avons renseigné un mur collaboratif mis en ligne par la maîtresse sur l’ENT de la classe. Chaque élève proposait son idée générale pour cette aventure. Nous […]
Paroles d’élèves: Au début, j’ai cru que c’était très facile, mais au fur et à mesure, je me rends compte que c’est difficile! Je n’avais jamais fait de robotique, mais ça me plait beaucoup… Avec tous nos efforts, j’espère que nous allons gagner! […]
Comment avons -nous fait le plan ? Nous avons eu des contraintes, beaucoup de contraintes . 2 triangles (isocèle +équilatérale ) 1 cercle de 15 cm de diamètre 1 impasse 3 solides 7 virages 1 carrefour Nous avons travaillé par deux pour un plan, chacun à un style différent. Puis […]
Bonjour tout le monde ! Nous voilà de retour ! Aujourd’hui, nous allons vous présenter les progrès que nous avons faits : Nous avons codé le déplacement de Blast dans la 3ème salle et pour cela nous avons dû mesurer précisément pour ne pas qu’il tombe ou qu’il rentre dans […]