Pour le défi 4 on devait trouver combien de tours de roue on devait faire pour que le robot avance de 50 centimètres, c’ était facile ! Par contre, après on devait le faire tourner à gauche en bloquant une roue c’était plus difficile. Mathéo et Zoé T
Archives Blog 2017-2021
Pour ce défi ,il fallait faire tourner le robot à angle droit et le faire avancer de 10 cm. Pour vérifier si le robot tourne bien à angle droit, on a pu utiliser une équerre comme en géométrie ! C ‘était un peu difficile car on a un peu de mal […]
Bonjour, Pour le défi 2, c’était difficile, il fallait faire reculer le robot et le mettre en pause 2 secondes . Le plus compliqué c’était de trouver comment le faire reculer. […]
Pour le défi 1, il fallait faire avancer le robot d’un mètre et puis trouver le nombre tours de roue que le robot devait faire, on a commencé par un tour de roue on a vu que cela ne fonctionnait pas ensuite on a fait cinq tours de roue on […]
Nous sommes les CM2A de l’école Jules Ferry et nous avons débuté notre projet robotique! Nous avons nous même construit les robots avec des legos très précis. La construction du robot n’a pas été trop compliquée car il y avait une notice pour nous aider. Mais pour d’autres groupes, cela […]
Bonjour à toutes et à tous! Nous avons commencé le projet robot. Nous sommes très contents! Un élève de notre classe a apporté des robots. Ils se programment avec une application qui s’appelle JIMU. C’est un plus difficile que lego mais nous nous débrouillons! Nous vous montrerons des photos la […]
Bonjour à tous , voici nos 3 meilleures devinettes (nous avons voté!) pour vous souhaiter une belle année autour de ce beau projet! PS : Attention à votre orthographe les CM2: on a trouvé une faute dans votre message ! 🙂 Mon premier est la 16e lettre de l’alphabet. […]
Bonjour à tous, nous voilà partis dans ce grand projet CREP2020 qui nous anime tant …. nous avons déjà plein d’histoires en tête. Nous vous souhaitons à tous bonne chance car nous allons gagné :-)))))) (ce n’est pas grave, le principal c’est de participer 😉 ) La classe de CM2 […]
Bonjour, nous sommes la classe de CM2 de l’école Sévigné. L’ambiance est bonne. En octobre 2019, nous avons fait un brainstorming sur : « le design, qu’est ce que c’est? » et une élève de la classe a fait un exposé sur le design parce que sa grande sœur est dans une […]
Ca y est! Le projet est lancé! Les robots sont construits et nous commençons à comprendre comment les programmer grâce à des petits défis. La classe de Mme Dejonghe – Ecole Toulouse Lautrec Villeneuve d’Ascq