crep2018

Vendredi 19 Janvier on a programmé le robot sur la véritable piste.On a essayé de lui faire capter les personnes et les murs .Le robot devait aussi faire marche arrière. Laura et Wissem, classe de Mme Dejonghe TOULOUSE LAUTREC

Un grand merci à l’école Pierre Loti de Lambersart qui nous a redonné les codes pour accéder au blog ! Nous pouvons maintenant vous expliquer ce que l’on a fait ! Pour commencer nous avons lu le défi. Ensuite, nous avons travaillé la piste et nous l’avons tracée. Nous avons vite trouvé […]

Pour commencer, nous nous sommes posés beaucoup de questions sur les robots et sur l’avenir de l’homme avec eux. Et comme nos camarades de l’école Condorcet de Willems, nous nous sommes demandés si les robots allaient remplacer l’Homme dans le futur. Et bien, nous pensons que oui pour certaines choses, […]

Bonjour à tous. Voici notre premier article. Durant ce mois de novembre, en APC, nous avons découvert comment programmer les blocs déplacement et les blocs son d’un robot d’essai. Puis, nous avons choisi tous ensemble notre robot. Nous avons découvert ses avantages et ses inconvénients, comment le programmer et comment […]

  Pour écrire le programme de construction de notre piste, la maîtresse a mis des couleurs sur le plan de Mohammed, et chaque groupe devait décrire la façon de construire sa partie colorée. Puis, nous avons tracé notre plan à l’échelle, sur une feuille blanche, grâce à notre programme de […]

Ça y est ! Nous nous sommes lancés !   Nous avons commencé notre aventure par un peu de documentation : Nous avons voulu en savoir un peu plus sur ce qu’était un robot, de quand datait le premier robot, à quoi servaient les robots, etc. Nous nous sommes renseignés […]

Sébastien Verlynde est venu ce matin. Il nous a expliqué le fonctionnement du robot et nous a posé des questions: qu’est- ce qu’un capteur? Après, il nous a expliqué qu’il fallait dire »Si et alors »quand on fait des essais sur le robot. Ensuite, il nous a parlé de ce qu’on allait […]

Le 20 octobre, nous avons essayé de dessiner un plan pour notre future piste. On avait des feuilles blanches. On a lu et surligné les points importants du cahier des charges pour dessiner tout ce qu’il est demandé. Puis, on a critiqué quelques plans, vidéoprojetés pour se rendre compte de […]

Hier, le 3 octobre, nous avons commencé notre grand projet pour la CREP 2018. Les élèves ont mis en page grâce à Libreoffice la première de couverture de leur carnet de bord. Ils ont appris à changer la police de caractère, et la taille de leurs mots, et à importer une image. […]