Auteur : crep2018

Vivement jeudi!

Ça y est c’est la fin. Jeudi nous allons présenter notre travail. Petit bilan. Nous sommes plutôt contents du musée même si les finitions auraient pu être mieux. Notre histoire aussi est bien. Nous sommes un peu déçus de la

Vivement le jour du concours !

Nous, les CM1/CM2 de la classe de M. Bève, nous sommes impatients de participer à ce concours parce que c’est la première fois qu’on fait un concours comme ça. Après des mois de travail dur, nous voulons voir comment ça

Message du 19 avril

Nous avons commencé le musée:on a fait les murs en carton ,des fenêtres … L’histoire est finie . On a commencé la programmation dans la première pièce (l’ accueil). Nous finissons toutes les œuvres. Il faut qu’on se dépêche car

Suite du projet Robotique, école Cousteau

Nous avons réalisé cette vidéo afin d’expliquer le projet robotique à une nouvelle camarade. Lien : CM2 ROBOTIQUE2

Le graal : parcours réalisé en entier pour les CM2 B

C’est avec une grande clameur que tous les élèves ont accueilli le robot à sa sortie du parcours. Après des semaines d’effort de programmation, il réalise l’intégralité du parcours y compris la montée finale à pleine puissance. Reste à voir

C’est stressant!!!

Bonjour à tous! La piste avance finalement plus vite que la programmation… Ce n’est pas terminé chez nous mais nous avons fait de notre mieux dans la joie et la bonne humeur! Les CM2 A de l’école Jules Ferry de

La touche finale…

Nous arrivons bientôt à la fin du projet. Il nous reste quand même pas mal de choses à faire: écriture du scénario ( même si nous avons déjà une idée précise de ce que nous allons raconter), et préparer le

La classe CM1-CM2 de l’école Cousteau en robotique

Nous sommes la classe de CM1/CM2 B de l’école Cousteau à Marquette lez-Lille. Nous avons eu les robots au mois de janvier. Pour cela, notre enseignante nous a parlé de la coupe de robotique, nous a montrés des photos de

Les experts à Willems !

Ça y est ! Ils sont venus ! Nous avons accueillis dans notre école Mathieu et Hind, étudiants en 4e et 3e années à Polytech. Nous leur avons raconté tout le début de notre aventure, nous leur avons montré où

Programmation grandeur nature…

Nous voilà en activité grandeur nature maintenant ! La piste est encore à l’état de brouillon, mais nous avons aussi cherché dans les catalogues de papeterie ce qu’il nous faudrait pour finir notre maquette, calculé la quantité de « murs » qu’il

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